繪本教學《等待耶誔節的24個故事》
「在一座廢棄的農莊裡，麻雀阿捷和負責上時鐘發條的小不點伯爵，一邊看守老舊的大時鐘，一邊等待耶誕節的來臨。他們還得等24天，好漫長啊！於是，他們想出一個有趣的點子：每天晚上說一個故事，時間很快就會過去了。不久，所有的朋友都加入這個行列：三隻小豬、機伶小精靈、小老鼠，還有小紅母雞。讓我們和他們一起分享這段奇妙的時光，等待耶誕節的到來。
作者簡介
思爾薇．波樂威（Sylvie Poilleve）
1960年出生於法國西部的洛里昂，長年從事新聞工作，目前定居巴黎。1997年開始為孩子們寫故事，大部分的作品發表於雜誌上，目前已有多本著作。
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《青銅葵花》曹文軒 讀後隨寫 凃雅玲
大麥地是青銅與葵花相遇的地方，誰能料想就在這個大麥地成就了如此感人的無私愛?
爸爸要到幹校勞動，媽媽病死，只能帶著葵花來到這裡，一個城巿來的女孩。與青銅初次相遇時，葵花費盡千辛苦萬搭上小木船，就覺得大麥地在呼喚她，沒有竹篙也沒有槳，看到嘎魚，向他求救卻又遭到反覆戲弄，葵花已明白，讓船飄著，看到牛和男孩青銅，青銅一眼就知道發生什麼事，帶著牛去解救了葵花。
青銅五歲那年，因一場火災因驚嚇而發燒，不久後卻已成了一個啞巴。青銅的世界改變了，奶奶和牛與青銅最親近，葵花的出現，讓青銅知道一點：原來，他並不是世界上最孤獨的孩子。他想為對岸的葵花做點什麼?葵花的爸爸因在溺水意外身亡，讓葵花頓失依靠。
青銅一家雖是大麥地最窮的一家，卻決定領養了葵花，就像葵花原本就是這一家子的人一般，奶奶、爸爸、媽媽、青銅、葵花，還有牛。全家人努力供葵花上學，雖然青銅家像一輛破舊馬車，在坎坷不平的路上，還是一路向前。葵花發現青銅想學寫字，決定教會他，青銅抗拒，卻也拗不過葵花的心意。在其他孩子看不起青銅時，青銅寫下了「我是大麥地的青銅！」那驚嘆號像一把立著大鍊。大水退去，為了重建家園，爸爸帶著青銅去草灘邊種茅草，也遇上另一個男孩，青銅想對青狗說：「一切都會好起來的！」
早上一醒來，一睜開眼，看見灑落在地上的溫暖陽光，從窗戶向外看，怡然優美的綠意和蔚藍的天空。眼睛是靈魂之窗，讓我們看見了許多美麗繽紛的世界，那心呢？心裡的那扇窗呢?面對瞬息萬變的世界，全球化接軌的時代，講求著快速、多元，透過網路資訊滑世代，總覺得跨越了國家界限藩離，就可以看見更多、懂得更多。
時常想著透過雙眼，可以看見許多人事物，仔細觀察，就可以由所見所看中獲得了線索訊息，在遇到某些事情時，以我的思維，去看見，成了我看見了什麼?以本我的觀點來看待之，其實這真的是真正的看見嗎?如同一張白紙上的黑點，往往只看到了黑點而忽略了一大張的白紙。就像在孩子身上，他能主動思維、主動表達看見了什麼?但往往忽略了自身該去看見的自己。身為教育工作者，便需要在旁協助、適時引導，建立孩子自我省思之能力，幫助孩子去認識看見自己或是更深入的了解；就像朋友般，能做個真正的良朋益友，去幫助自己的朋友看見他所看不見的缺點視野，才能達到真正看見的涵義。
我也時時省思自己，看見了什麼?又沒能看見了什麼?身處於多變的世代中，滑世代促進了人與人之間互動的隔離，和逐漸淡薄勢微的人情味。那天坐火車到嘉義，突然一陣吵雜的聲音，七嘴八舌的討論著，吸引著整車廂人的目光，仔細聆聽，一位七十多歲的老爺爺搭上自強號火車要到嘉義水上找他的兒子，卻忘了自己孩子的電話、也不知道該怎麼連絡上他；大夥認真的討論著該如何幫助老爺爺，於是連絡上列車長、鐵路警察......，在這一刻，我看見了濃厚的人情味、大家互相幫助的心情和熱切的心意，共同為了一個事和目標，去克服和解決，雖然都不認識彼此，但在那瞬間，彷彿看見了綠葉吐露出新芽、看見了在藍天白雲展翅的白鴿。正向心理學家沙利克曼說大家重視的是什麼呢?然而又為它做了多少的努力呢?幸福感、道德、品德表現是我們所追尋的目標，又怎麼知道我們為它做出了多少的努力?時代變遷、轉化新思維、超越本我的價值存在感，更是需要我們去努力和看見。
做我所能做，看見我所能看見，對於未知的未來，更是時時提醒自己，要敞開內心的那扇窗，放開心胸、開拓視野，展現自己的新思維，才能看見真正的希望與美好。
一連串忙碌之下,一大堆想說想PO都....
日月潭埔里一日遊~日月潭纜車
好幾次和日月潭纜車擦身而過，這次就真的不能再錯過了！
來的時間是週五，人潮依舊很多，很幸運的我們剛好遇上一批畢業旅行學生團體可以提早開始搭乘，
櫃枱服務小姐也直接給了我們5~10的排隊號碼牌，非常nice！等了五分鐘就搭上了唷！
有別以往的大排長龍~
日月潭埔里行一日遊~三育基督學院、日月潭纜車、李仔哥爌肉飯、18度C巧克力、紙教堂
一日行程：
洋洋灑灑列出一堆自己想去走走的地方。
日月潭、埔里其實去了很多次，但這次是選擇了跟著食尚玩家、部落客via推的行程。
●三育基督學院
